应用物理技术示范中心发展规划

中心定位

  应用物理技术示范中心定位于培养服务川渝双城经济圈具有光电子、微电子、集成电路、核能应用、新型功能材料设计开发和软件开发等方面能力的应用型物理创新技术人才，以学生实践技能、创新能力和协作能力培养为核心；示范中心以“物理实验中心”、“高性能科学计算四川省高校重点实验室”和“先进数字辐射成像系统与器件校级重点实验室”的综合实验条件为支撑，以多学科协同创新高效服务运行为特色，以高水平高素质实验教学队伍为保障，以全面提高实验教学水平为目标，多维度融合航空航天、材料学、电子电工、食品和化学等学科方向，推动各学科交叉升级，建设“立德、树人、培智、笃行”的实验教学基地，全面提升人才培养质量。建设集教学、研究和培训等功能为一体的实验教学中心，在川渝地区起到引领示范作用，力争成为立足西南，面向全国的教学基地、研究基地、培训基地。

中心建设目标

1.加强川渝地区一流应用物理技术型人才的培养，并以川渝地区为基地，形成辐射全国的效应；

2.加强物理学科与相关学科的融合发展，促进跨学科教学科研团队的形成；

3.加强以博士青年师为主体的师资队伍建设，构建教学科研一体化的高素质、高质量的师资团队；

4.提高物理实验教育教学水平和科学研究水平，以人才建设带动中心发展；

5.积极服务社会，以资源共享提高中心资源利用率和社会服务度。

建设思路

（一）人才培养模式建设和教师队伍建设

应用物理学是实验为主的学科，需要学生在专业人员指导下开展学习，掌握专业方法与技能；应用物理学又具有开放性，需要引进和融合其他学科的新技术与新方法，实现学科交叉融合；在实验教学体系建设上，以本学科基本方法和技能为基础，跟踪学科前沿进展，开设针对性实验项目，不断更新教学内容，增设人工智能、航空航天、纳米科学和核技术等科学实验。积极调整实验教师队伍结构，加强青年实验教师的实验技能培训，不断提高青年教师实验教育教学水平，努力打造一支在实验讲课比赛及实验竞赛方面具有奉献精神、责任感和使命感的骨干教师队伍。

（二）以研促教，以赛促教

  依托物理学一级硕士学科点，充分利用校本部高性能科学计算省高校重点实验室和先进数字辐射成像系统与器件校级重点实验室及宜宾校区物理实验中心和正在建设中的光核反应中心等学科实验平台，积极促进科学研究与实验教学的融合，不断提升实验教学的水平，不断深化实验教学内容；以全国大学生物理实验竞赛、光电竞赛、集成电路创新设计大赛和数学建模竞赛等为依托，创新实验教学模式，积极实现以赛促教、以赛促改，不断提高人才培养质量和服务社会经济水平；积极引进亟需的高层次实验人才，弥补高端实验教学人才匮乏缺口，不断提升实验教师队伍整体水平。

（三）实验条件改进配套工程建设

  预计3-5年内新建校外实践教学基地3-4个，与企业联合建设联合实验室2-3个，进一步夯实和拓展应用物理技术人才培养的硬件条件；利用学校中长期贷款设备条件，整合已有实验教学资源，做好实验设备的数字化管理，提高设备的利用率，积极协调教学、科研和竞赛协调开展，为应用物理技术人才的培养创造高效的环境基础。

（四）加强实验课程建设和教材建设

  不断提升教材建设能力与水平。加强教材建设，打造适合专业发展需求的实验教材，力争在3-5年时间内，编写适合于《基础物理实验》《近代物理实验》《大学物理实验》等不同实验课程的教材2-3部；加强实验课程建设，结合时代发展和当前经济社会需求，主动寻求实验课程改革，从教学内容、教学方法和教学手段等多方面积极主动改革，不断提升实验课程的教学质量和人才培养质量，力争在3-5年时间内申报2-3门一流实验课程。

（五）建立健全实验室管理体制和机制

  健全实验室教学指导委员会制度、实验室安全运行管理制度和实验室仪器设备操作规范等管理规章制度，定期召开应用物理技术示范中心教学指导委员会会议，总结实验教学的成效与不足，并规划部署下一年度示范中心的相关工作；做好示范中心各实验室的建设规划，明确各实验室的建设职责，定期检查和监督各实验室对规划建设内容的开展情况。

（六）提高实验室服务社会示范与辐射水平

  积极提高应用物理技术示范中心在科普讲座、社区服务和技术推广等方面的服务水平，以应用物理技术实验中心为平台，积极申办或承办相关教学、竞赛或学术会议，积极扩大示范中心的影响力。